Romanya, 02-06 Şubat 2019 tarihlerinde işbaşı gözlem faaliyeti
Romanya Bacau Colegiul Tehnic “Anghel Saligny”Bacău ve Şcoala Gimnazială ”Dr. Alexandru Şafran” Bacău okullarında OLUMLU OKUL KÜLTÜRÜ OLUŞTURMA ile ilgili işbaşı gözlem Romanya Bacau Colegiul Tehnic “Anghel Saligny”Bacău ve Şcoala Gimnazială ”Dr. Alexandru Şafran” Bacău okullarında OLUMLU OKUL KÜLTÜRÜ OLUŞTURMA ile ilgili işbaşı gözlem faaliyeti
Bu faaliyete 02-06 Şubat 2019 tarihleri arasında ilkokul ortaokul ve lise seviyesinde görev yapan aşağıdaki öğretmen ve idarecilerimiz katılmışlardır.
| 1 | Emine UYSAL | Sınıf Öğretmeni | Selçuklu Mimar Sinan İO |
| 2 | Derya ALTINOK | Sınıf Öğretmeni | Yazır Şehit Osman Küçükdillan İO |
| 3 | Ahmet DERİCİ | Teknoloji Tasarım | Selçuklu Belediyesi İHOO |
| 4 | Şahin IŞIK | Türkçe öğretmeni | Meram Osman Gazi OO |
| 5 | Saliha ZAVRAK | Türkçe öğretmeni | Meram Osman Gazi OO |
| 6 | Banu GÜVEN | Matematik | Meram Anadolu Lisesi |
| 7 | Seçil GÜLVEREN | İngilizce öğretmeni | Meram Anadolu Lisesi |
| 8 | Erdal YAVUZ | Müdür Yardımcısı | Bozkırlılar Vakfı KAİHL |
| 9 | Esra PEKCAN | İngilizce öğretmeni | Bozkırlılar Vakfı KAİHL |
| 10 | Fatma Seçil DİKİCİ | Biyoloji öğretmeni | Bozkırlılar Vakfı KAİHL (Ali Ulvi Kurucu AİHL’sini temsilen katılmıştır) |
Bu işbaşı gözlem faaliyeti sonunda aşağıdaki kazanımlar elde edildi:
– Kaliteli bir okul eylem planı oluşturma
– Nitelikli bir okul yönetimi oluşturma
– Okulun uluslararasılaşması için izlenilen stratejiler
– Sosyo-ekonomik ve eğitsel açıdan farklı statülerde bulunan öğrencilere yönelik yapıcı yaklaşımlar
– Kendini işe adayan öğretmen olmak
– Okul gelişim planında motivasyon arttırmaya yönelik konulan hedefler ve etkinlikler
– Okul idaresi ve personel arasında sağlıklı bir ilişki kurma
– Uluslararası projelerde yer almanın eğitim kalitesinin artması ve dolayısıyla motivasyonun artmasındaki rolünü anlama
– Olumlu bir okul kültürü oluşturmada rol oynayan faktörler
– Bir okul ortamında motivasyon artırıcı etkinlikler
– Kendini okula adayan öğretmen olmanın önemi
– Stres ile başa çıkma yöntemleri
– Hizmet içi eğitim faaliyetlerinin önemi
– Öğretmen ödüllendirme stratejileri
Bu hareketlilik sonucunda ise
1- her bir öğretmenimiz tarafından günlükler tutuldu
2- 1 adet bireysel değerlendirme raporu,
3- 2 adet iyi uygulama örneği oluşturulmuştur.
4- İyi uygulama örnekleri doğrultusunda
OLUMLU OKUL KÜLTÜRÜ OLUŞTURMA adlı modül 3 Nisan 2019 tarihinde düzenlenen İyi Uygulamaların Paylaşımı & Modül Oluşturma Çalıştayından sonra oluşturulmuştur.
Öğretmenlerin tutmuş oldukları bireysel değerlendirme raporlarına bu linkten ulaşabilirsiniz.
Öğretmenlerin tutmuş oldukları iyi uygulama örneklerine bu linkten ulaşabilirsiniz.
Ayrıca öğretmenlerimizin edindikleri tecrübeler hakkında kendi görüşlerini dile getirdikleri kısa videoları, her bir modül ile ilgili olarak KTO Karatay Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü Başkanı Doç. Dr. Hatice YALÇINYAVUZ hocamızın katkılarıyla üniversite öğrencileri tarafından hazırlanan ilgili videolara aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz.
